班主任的善意謊言與孩子們的紙短情長
12日,學(xué)校老師向記者證實了此事:班主任得知學(xué)生去世的消息后悲痛不已,為避免其他孩子傷心,才選擇用“轉(zhuǎn)學(xué)”的說法隱瞞真相。這位班主任已教該生兩年,在她眼中,孩子活潑可愛,英語成績優(yōu)異,熱愛街舞,課下總愛圍著她分享趣事,是個十分討喜的學(xué)生。
班主任還透露,孩子最后的時光沒有痛苦,家人為不讓他害怕,未選擇救護車,而是由爸爸開車、媽媽抱著他安靜離去,走時帶著微笑。
在課堂上,班主任告訴孩子們這位同學(xué)因生病不得不轉(zhuǎn)學(xué),且十分舍不得大家,隨后提議大家寫一封信表達心意。孩子們紛紛響應(yīng),平時調(diào)皮的孩子悄悄放上水果橡皮,說希望同學(xué)早日康復(fù);有的送上寶劍橡皮、寶貝卡片;還有個孩子認(rèn)真寫完信后,帶著哭腔對老師說“特別想他,希望他回來”。


之后,班主任將去世學(xué)生的書本與孩子們的信、禮物一同裝盒,還特意放上一卷小紅花。孩子們的信雖短,不乏拼音代替的生字,卻滿是真誠祝福。網(wǎng)友們看到這些信后紛紛感慨:“這一刻,真正懂了紙短情長的意義?!?p>

善意的謊言守護著純粹童心,稚嫩的文字承載著真摯情誼。這場以愛為名的告別,讓“紙短情長”有了溫暖注解,信箋與禮物里的惦念,是人心深處最柔軟的珍藏。




編輯 | 單瑞彤(山東財經(jīng)大學(xué)團委)
責(zé)編 | 姜鑫悅(山東航空學(xué)院團委)
校對 | 楊敏杰
校審 | 翟 瑩
終審 | 田秀妍
關(guān)注 | 青春山東(ID:sdgqt2014)
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原標(biāo)題:《小學(xué)生因病去世,班主任編造善意謊言,班上小朋友留言……》
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